Informes

Los estudiantes de primaria cuyos padres terminaron la secundaria logran mejores resultados en Lengua y Matemática que aquellos alumnos cuyos padres tienen menor nivel educativo.

Uno de cada 3 maestros trabaja en más de una escuela.

Menos del 5% logra un nivel avanzado, según la prueba Aprender de secundaria. PISA presenta un panorama aún más grave.

Si bien una parte de la caída se explica por factores demográficos, el fin de la repitencia en primer grado contribuyó a que los chicos avancen a secundaria.

Los datos de Aprender indican que la asistencia a nivel inicial no alcanza para que los niños de nivel socioeconómico bajo mejoren significativamente su desempeño en Lengua y Matemática en primaria y secundaria.

En un campeonato de inclusión y calidad educativa, Argentina pierde en primera ronda.

Aunque la ley establece la necesidad de universalizarla, la sala de 3 tiene un 60% menos de alumnos que la sala de 5. Pese al crecimiento de la oferta, aún existen déficits importantes en la cobertura en el nivel inicial.

La secundaria rural creció el doble que la urbana.

Un análisis a partir de nuestra plataforma interactiva de datos.