A través de un enfoque detallado, se presentan indicadores de acceso, eficiencia interna y resultados, culminando en la formulación del IRE, un índice que integra estos aspectos para ofrecer una medida comprehensiva del desempeño escolar.
El IRE tiene como objetivo superar las limitaciones de las comparaciones internacionales tradicionales, que a menudo no consideran los niveles de acceso y el tiempo necesario para alcanzar determinados logros educativos. Este índice se construye a partir de datos de encuestas de hogares y pruebas estandarizadas, como PISA y las evaluaciones de UNESCO, para ofrecer una visión más justa y precisa del rendimiento educativo. Además, el documento incluye una explicación detallada de la metodología utilizada, los supuestos y limitaciones del índice, y cómo se puede aplicar a nivel nacional y jurisdiccional, proporcionando una herramienta valiosa para la planificación y toma de decisiones en políticas educativas.