Un índice creado por el Consejo Federal de Educación permite evaluar el riesgo epidemiológico que implicaría el desarrollo de actividades presenciales en las escuelas. Las claves: niveles de transmisión, aumento de casos en las últimas semanas y porcentaje de ocupación de terapia intensiva en cada municipio.
El informe “Semáforo epidemiológico municipal. Una herramienta para pensar la vuelta a clases en el contexto del COVID-19”, del Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Guadalupe Rojo (Centro de Estudios para el Desarrollo Humano de la Universidad de San Andrés), Víctor Volman y Federico Braga, describe el índice para la vuelta a clases y aporta algunos ejemplos en forma de “semáforo”, aunque subraya que su uso debe ser complementado con otras condiciones requeridas para la reapertura de escuelas, como factores estructurales y organizativos.