En PISA 2018 los estudiantes argentinos obtuvieron 402 puntos en Lectura: 6 puntos más que en la edición anterior, de 2012, y muy lejos del promedio de la OCDE (487). Esa cifra ubicó a la Argentina en el puesto 63 de 77 países. En Matemática obtuvieron 379 puntos, un retroceso de 9 puntos con respecto a la edición previa (el promedio de la OCDE es 489). En Ciencias, el puntaje de Argentina fue 404: apenas 2 puntos más que en 2012 (el promedio de la OCDE es 489).
Los datos surgen del informe “¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2018?”, de Víctor Volman y Axel McCallum, del Observatorio Argentinos por la Educación. El informe hace foco en los resultados de Lectura, Matemática y Ciencias de la prueba PISA 2018, que evalúa una muestra de estudiantes de 15 años de edad. En esta edición participaron 78 países (aunque no se publicaron los datos de España en el área de Lectura).
El informe compara los resultados de Argentina con los desempeños en ediciones previas: 2000, 2006, 2009 y 2012. Si bien el país participó de PISA 2015, los resultados de esa edición no fueron considerados válidos para Argentina por falta de representatividad de la muestra. En 2018 la muestra de la prueba fue representativa del 80,6% de la población objetivo (estudiantes de 15 años) de Argentina: se evaluó a 11.975 estudiantes en 458 escuelas. El país incrementó la cobertura en 26 puntos porcentuales con respecto a PISA 2015. En América Latina, solo Chile tiene una cobertura mayor (89,3%).