La cantidad de egresados de la escuela secundaria creció un 33,4% entre 2007 y 2016: en ese período la cifra pasó de 251.451 a 335.399 egresados. En esos años también creció 30,5% la cantidad de estudiantes que llegan al último año de la secundaria (5° o 6°, dependiendo de la provincia). De todos modos, una cuarta parte (23,7% en 2016) de quienes acceden al último año no logran recibirse, ya sea por adeudar materias previas o por reprobar materias del último año.
Los datos surgen del informe “ Mejoras perceptibles, aunque insuficientes, de los estudiantes en secundaria ” del Observatorio Argentinos por la Educación , con autoría de Irene Kit , Daniela Cura y Luján Vago , de la Asociación Civil Educación para Todos. El informe analiza la evolución de las trayectorias de los estudiantes de secundaria en Argentina entre 2007 y 2017, tras la sanción de la obligatoriedad del nivel establecida por la Ley de Educación Nacional 26.206.
El incremento en la cantidad de egresados coincide con una mejora de las trayectorias de los alumnos en el ciclo orientado (correspondiente a los últimos 3 años del nivel), donde desciende la cantidad de alumnos que repiten o abandonan. Sin embargo, persisten desafíos significativos en el primer año del ciclo básico: allí el fracaso escolar –la suma de quienes no aprueban y quienes abandonan– afecta a 2 de cada 10 estudiantes en las provincias con estructura 6/6 (6 años de primaria y 6 de secundaria), y a 3 de cada 10 en las provincias con estructura 7/5 (7 de primaria y 5 de secundaria).
En 10 años, la proporción de adolescentes de 17 años que alcanza el último año de la educación secundaria en edad teórica, es decir, sin haber reprobado ni abandonado temporalmente la escuela, mejoró del 32% al 45%. Son casi 100.000 adolescentes más que pudieron avanzar regularmente en la escuela secundaria.
El acceso al nivel secundario también mejoró en los últimos 10 años, particularmente en las provincias con estructura 6/6, donde el porcentaje subió de 91% a 95% (+4 puntos porcentuales). Entre 2007 y 2017, la matrícula total de secundaria creció un 20% (equivalente a 400 mil estudiantes) en las provincias con estructura 6/6, y un 14% (equivalente a casi 140 mil estudiantes) en las provincias con estructura 7/5.