De acuerdo a la Ley de Educación Nacional, el Ministerio de Educación de la Nación tiene la responsabilidad principal respecto a la evaluación del sistema educativo. Esta tarea que se realiza a través de pruebas estandarizadas tiene más de 25 años en el país: se ha mantenido con los diferentes gobiernos desde 1993. Sin embargo, no ha habido constancia en cuanto a cómo se evalúa, cada cuánto tiempo, en qué áreas y niveles, de qué manera, y cómo se difunden los resultados.
Esa es una de las principales conclusiones del informe “La frecuencia de evaluaciones nacionales”, del Observatorio Argentinos por la Educación, con autoría de Silvia Montoya, directora del Instituto de Estadísticas de la UNESCO.